Pantallas y convivencia: la enseñanza de los estudiantes de Vitoria en el Parlamento Vasco

El Parlamento Vasco da la bienvenida a la opinión de los niños

El 22 de junio, el Parlamento Vasco se convirtió en un espacio para recoger la opinión de los niños en sus habituales debates políticos. Un total de 75 estudiantes se sentaron en el Parlamento para debatir y votar propuestas sobre la convivencia y el uso adecuado de los entornos digitales. Este evento se enmarca dentro de las iniciativas de Aldeas Infantiles SOS.

Competencia y participación, valores de gran importancia

El centro educativo Miguel de Cervantes de Vitoria participó junto con el CEP Larrañazubi de Getxo, Bizkaia, y el María Reina de Gipuzkoa. Al inicio de la jornada, fueron recibidos por la presidenta del Parlamento Vasco, Bakartxo Tejeria, y el presidente de la asociación Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig. Posteriormente, se llevó a cabo la “transferencia simbólica de poderes”, donde los estudiantes recibieron consejos para dirigir la sesión.

Aportaciones y compromisos de los niños

Después de las charlas, los niños fueron presentando propuestas concretas. Se presentaron seis compromisos, y se realizó una votación en la que cada uno eligió su propuesta favorita. Este evento se enmarca dentro del programa de Aldeas Infantiles SOS y busca abordar una etapa sobre el uso de la tecnología.

Reto de reducir la tecnología

Además, se ha puesto en marcha el reto “Una Semana Sin Pantallas” de la asociación Aldeas Infantiles SOS, para impulsar a las familias y centros educativos a desconectarse de los dispositivos digitales, con el objetivo de fortalecer la interacción entre ellos y el ocio compartido.